สรุปผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ตามนโยบายการพัฒนาอาชีวศึกษา
1310016201 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา

ที่	นโยบาย / หัวข้อพัฒนา	โครงการ/กิจกรรม	รายละเอียดกิจกรรม	ผลการดำเนินงาน	หลักฐานประกอบ
1	ส่งเสริมการเรียนรู้อาชีวศึกษาทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime)
	1.1 การพัฒนาแพลตฟอร์มและสื่อการสอนอาชีวศึกษา
		1.โครงการ การผลิตสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (E-Book)ด้านการทำอาหารไทย ประจำปีงบประมาณ2567	เพื่อให้ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงและสอดคล้องกับนโยบายการศึกษาเรียนได้ทุกทีทุกเวลา Anywhere Anytime และยกระดับการสร้างการเรียนรู้ทักษะวิชาชีพสาขาอาหารไทยตอบโจทย์อุสาหกรรม ชอพเพาว์เวอร์	สามารถผลิตสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ E- book ด้านการสอนทำอาหารสอดรับนโยบายเรียนได้ทุกทีทุกเวลาและสามารถยกระดับการสร้างการเรียนรู้และทักษะวิชาชีพสาขาอาหารไทย ตอบโจทย์ 10 สาขา อุตสาหกรรมชอพเพาเวอร์ ตามQuick win	ลิงค์
	1.2 ขยายโอกาสในการเข้าถึงและการศึกษาอาชีวศึกษา (Vocational for All)
		2.โครงการ กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนจบ..ตรวจพบก่อนสาย	เตรียมความพร้อมก่อนจบ..ตรวจพบก่อนสายประจำปีการศึกษา 2567 นักเรียนระดับปวช.3 และปวส.2 ทุกแผนกสาขาวิชา มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน นักศึกษาระดับปวช.3 และปวส.2 ทุกแผนกสาขาวิชา ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา2567ได้เตรียมความพร้อมการตรวจสอบผลการเรียนและการลงทะเบียนเรียนให้เป็นไปตามเงื่อนไข	คณะทีมงานโดยผู้อำนวยการ และคุณครูหัวหน้าแผนกทุกสาขาวิชา ให้คำแนะนำเรื่อง"จากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา..สู่เส้นชัยนอกรั้ววิทยาลัย" การใช้ชีวิตให้มีความสุขนอกรั้ววิทยาลัย -งานวัดและประเมินผล ชี้แจงการกำหนดวันสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ปฏิทินการเรียน การตรวจสอบผลการเรียน เกณฑ์การจบการศึกษาตามหลักสูตร -งานทะเบียน ชี้แจงการกำหนดส่งแบบคำร้องขอจบการศึกษาและกำหนดการอนุมัติการจบการศึกษา -งานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา ชี้แจงเกี่ยวกับการลงทะเบียนแก้แถว และกิจกรรมกลางของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา -งานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน ให้คำแนะนำด้านการศึกษา ต่อ ระดับปวส. และระดับปริญญาตรี และการทำงานด้านวิชาชีพตนเอง	ลิงค์
		2.โครงการ ผู้บริหารพบนักเรียน นักศึกษา หัวข้อรู้ตน รู้งาน สู่การเลือกอาชีพที่มั่นคง	กิจกรรม บรรยายในหัวข้อ เรื่อง รู้ตน รู้งาน สู่การเลือกอาชีพที่มั่นคง โดยนายรังสรรค์ บางรักน้อย (ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษา)	ผู้รับโครงการเข้าใจหลักการในการเลือกเรียนต่อตามความถนัด ความสนใจและมีความรุ้ในอาชีพที่ตนเองสนใจและมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพ	ลิงค์
		2.โครงการแนะแนวการศึกษาต่อสายอาชีพ	กิจกรรม แนะแนวสัญจรการศึกษาต่อสายอาชีวศึกษา -โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) นนทบุรี -โรงเรียนมัธยมวัดหนองแขม -โรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ -โรงเรียนวัดมะลิ -โรงเรียนเสนานิคม -โรงเรียนวัดทุ่งครุ (พึ่งสายอนุสรณ์) -โรงเรียนวิชูทิศ -โรงเรียนคลองกุ่ม(เสรีไทยอนุสรณ์)	สถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการดำเนินการประชาสัมพันธ์การรับสมัครเรียน นักศึกษาใหม่ ระดับชั้น ม.3และ ม.6 ในโรงเรียนมัธยมตามที่ได้ไปแนะแนวสัญจรให้ได้ทราบถึงข้อมูลหลักสูตรการศึกษาต่อระดับปวช.และปวส.ที่เปิดการเรียนการสอน ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา	ลิงค์
2	พัฒนาทักษะวิชาชีพเพื่อลดภาระของผู้เรียนและผู้ปกครอง (Skill Certificate)
	2.1 พัฒนาทักษะและสมรรถนะวิชาชีพ (Up-Skill,Re-Skill)
		1.โครงการขยายและยกระดับการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง	กิจกรรมประชาสัมพันธ์ โครงการรับนักศึกษาทวิภาคีและสัมภาษณ์โดยบริษัทไมเนอร์อินเตอเนชั่นเนลจำกัด (มหาชน)ร่วมกับอาชีวศึกษาทวิภาคี ฝ่ายวิชาการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา	นักเรียนนักศึกษาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการแก้ปัญหาข้อสงสัยในการฝึกงานของนักเรียนนักศึกษาตลอดจนฝึกงานฝึกอาชีพอย่างมีคุณภาพ	ลิงค์
		1.โครงการขยายและยกระดับการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง	กิจกรรมประชาสัมพันธ์ โครงการรับนักศึกษาทวิภาคีและสัมภาษณ์โดยบริษัทไมเนอร์อินเตอเนชั่นเนลจำกัด (มหาชน)ร่วมกับอาชีวศึกษาทวิภาคี ฝ่ายวิชาการวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา	นักเรียนนักศึกษาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการแก้ปัญหาข้อสงสัยในการฝึกงานของนักเรียนนักศึกษาตลอดจนฝึกงานฝึกอาชีพอย่างมีคุณภาพ	ลิงค์
	2.2 พัฒนาระบบวัดผลรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
	2.3 พัฒนาหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพเฉพาะ (ปวพ.)
	2.4 ส่งเสริมการมีรายได้ระหว่างเรียน จบแล้วมีงานทำ (Learn to Earn)
		4.โครงการตลาดนัด การฝึกอาชีพและฝึกงานภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567	กิจกรรมให้สถานประกอบการจากสาขาต่าง ๆได้เข้ามาประชาสัมพันธ์และสัมภาษณ์รับนักเรียนนักศึกษาเข้าฝึกงานฝึกอาชีพ	ดำเนินให้จัดโครงการตลาดนัดการฝึกอาชีพและการฝึกงาน เพื่อเตรียมความพร้อมในการจัดหาสถานที่ฝึกงานให้กับนักเรียน นักศึกษา โดยเชิญสถานประกอบการมาจัดบูธ ประชาสัมพันธ์และรับสมัครฝึกงาน	ลิงค์
		4.โครงการปัจฉิมนิเทศและพิธีมอบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567	- กิจกรรม การซ้อมรับประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา2567 - กิจกรรม มอบพิธีรับประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา2567 - กิจกรรมความบันเทิงแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา2567	-เพื่อพัฒนานักเรียน ระดับปวช.3 นักศึกษาปวส.2 ให้ทราบข้อมูลเป็นไปแนวทางในการเลือกศึกษาต่อและเข้าใจวิธีการในการสมัคร การคัดเลือกเข้าทำงานในสถานประกอบการ อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ มีความประพฤติดี มีวินัย และมีคุณธรรม จริยธรรม -เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนจะออกสู่ตลาดแรงงาน	ลิงค์
3	ยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง
	3.1 ขยายและยกระดับอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (DVE for All)
		1.โครงการขับเคลื่อนศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (CVM)	เพื่อจัดทำข้อมุลสถานประกอบการที่ต้องการกำลังคนในสาขาวิชาการจัดการธุรกิจอาหารสู่การวางแผนผลิตกำลังคนให้ตรงกับความต้องการของสถานประกอบการอย่างมีคุณภาพโดยมีการดำเนินการเชิงลุกในการเข้าถึงสถานประกอบการใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อแสวงหาความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษา	โครงการขับเคลื่อนศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (CVM) สาขาการจัดการธุรกิจอาหารสามารถวางแผนการผลิตกำลังคนให้กับความต้องการของสถานประกอบการและสามารถกำหนดแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเชื่อมโยงกับการทำงานในกลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้อ	ลิงค์
	3.2 ยกระดับการขับเคลื่อนความร่วมมือกับภาคเอกชน (Active MOU/MOA)
		2.โครงการสัมมนาหน่วยงาน สถานประกอบการและลงนามความร่วมมือปีการศึกษา 2568 เพื่อสร้างเครือข่ายการจัดการศึกษาทวิภาคีในสถานศึกษา	มีความร่วมมือกันระหว่างสถานศึกษา กับสถานประกอบการเข้าร่วมโครงการ จำนวน 12 แห่ง สถานศึกษา 2 แห่ง สถานประกอบการ 10แห่ง	มีความร่วมมือกันระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการร่วมงานกัน เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนอาชีพและการฝึกงานฝึกอาชีพ โดยใช้วิธีการวัดผลประเมินผลร่วมกับวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา	ลิงค์
	3.3 พัฒนาคุณภาพและทักษะชีวิตผู้เรียนอาชีวศึกษาในทุกมติ
		3.โครงการกิจกรรมเดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรมลูกเสือวิสามัญและพิธีเข้าประจำกองลูกเสือวิสามัญประจำปีการศึกษา2567	เดินทางไกล อยู่ค่ายพักแรมลูกเสือวิสามัญ เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพอย่างรอบด้าน เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยะธรรมมีระเบียบวินัยสามารถจัดการตนเองและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขปลูกฝังการสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์แกสังคม	ลูกเสือมีบทบาทตรงตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ นักเรียน นักศึกษาทดสอบทักษะวิชาการลูกเสือ สร้างความสามัคคีในหมู่คณะได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นทักษะและประสบการณ์ซึ่งกันและกันและเป็นไปตามหลักสูตรการเรียนการสอนในกิจกรรมลูกเสือวิสามัญ	ลิงค์
		3.โครงการเรียนรู้นอกรั้วและฟังบรรยายพิเศษแผนกวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ	กิจกรรม -Fashion Meeting และเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ Fashion Education talk	เพื่อเตรียมความพร้อมผู้เรียนทักษะชีวิตด้านวิชาชีพแฟชั่น ระดับปวช. -ทักษะสำคัญในการเป็นนักออกแบบแฟชั่น Key Skills to be a Fashion Designer -แนวทางการไปต่อในสายงานแฟชั่น Fashion RoadMap ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และสามารถนำไปประยุกต์ความรู้ในการเรียนและผลิตผลงาน	ลิงค์
		3.โครงการ ประเมินประกันภายนอก รอบ 5	เรื่องการเข้าตรวจเยี่ยมสถานศึกษาการประกันคุณภาพภายนอก และให้ข้อมูลการประกันคุณภาพพร้อมนำเสนอคณะกรรมการการรับการประเมินประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565-2567 คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายนอก จากสมศ.คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา โดยการใช้วิธีการตรวจประเมินแบบ Onsite visit จำนวน 8 ชี้วัด	ผลดำเนินงาน สถานศึกษา มีการจัดระบบจัดเก็บข้อมูลรายบุคลของผู้เรียนมีการติดตามประสานมีการนำผลการประเมินคุณภาพผู้เรียนในปีการศึกษา สถานศึกษาดำเนินการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการพัฒนาศูนย์ ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษาผู้เรียน มีคุณภาพตามเกณ์มาตรฐานการศึกษา และนักเรียนผู้ปกครองและชุมชนมีความเชื่อถือ	ลิงค์
		3.โครงการเรียนรู้นอกรั้วและบรรยายพิเศษเชิงปฏิบัติการ แผนกวิชาวิจิตรศิลป์	กิจกรรม เชิญวิทยากรบรรยายพิเศษเชิงปฏิบัติการ โดย รศ.สุวิทย์ วิทยาจักษุ์และอาจารย์รัตนรัตน์ ขาวทุ่ง อบรมการวาดภาพด้วยดินสอสี เรื่องการวาดภาพเหมือนสัตว์	จากกิจกรรม นักเรียนได้รับความรู้ สามารถร่างภาพสัตว์สามารถเข้าใจโครงสร้างค่าน้ำหนัก แรเงา แรแสง เก็บรายนละเอียด การใช้วัสดุอุปกรณ์การร่างภาพ การเปรียบเทียบค่าน้ำหนักแสงเงาของภาพสัตว์ โดยผลสัมฤทธิ์เกิดขึ้นกับผู้เรียนการวาดภาพสัตว์แสงพื้นผิวที่เหมือนจริง	ลิงค์
	3.4 ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning
		4.โครงการ กิจกรรมแสดงผลงานภาพยนต์สั้นของนักเรียน แผนกออกแบบนิเทศศิลป์	"เป็นเรื่องละ!" Shot Flim Exhibition นิทรรศการภาพยนต์สั้นและการประกาศรางวัลภาพยนต์ นักเรียน ปวช.3 แผนกออกแบบนิเทศศิลป์	เป็นกิจกรรมภายใน มีภาพยนต์สั้น 4 เรื่อง จากนักเรียนปวช.3 แผนกวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ มีพัฒนาการทางด้านวิชาการ วิชาชีพและได้รับประสบการณ์ตรงด้านสายอาชีพ	ลิงค์
		4.-โครงการเยี่ยมชมงาน วันนักประดิษฐ์ ประจำปี2568 แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์	-เยี่ยมชมนิทรรศการงาน วันนักประดิษฐ์ ประจำปี2568 -มหกรรมสิ่งประดิษฐ์ระดับนานาชาติ -การประกวดสิ่งประดิษฐ์ระดับเยาวชน -การประกวดโครงงานนักประดิษฐ์รุ่นจิ่ว	นักเรียนระดับปวช.2ที่เข้าร่วมโครงการ ได้แรงบันดาลใจในการเป็นนักประดิษฐ์ในอนาคต	ลิงค์
		4.โครงการเยี่ยมชมงาน นิทรรศการออกแบบนิเทศศิลป์	กิจกรรมการแสดงผลนวัตกรรม เทคโนโลยีการสร้างคอนเทนต์ ณ ไบเทคบางนา	นักเรียนแผนกวิชาการออกแบบนิเทศศิลป์ระดับชั้นปวช.3 เข้าร่วมกิจกรรมไปศึกษาดูงานแสดงนวัตถกรรมเทคโนโลยีการสร้างคอนเทนต์ เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาดูงานสามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนและการแข่งขันทักษะ	ลิงค์
	3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม การวิจัย และสิ่งประดิษฐ์
		5.โครงารส่งเสริมและสนับสนุนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาชีพ ระดับชาติ ปีการศึกษา 2567	การเข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาชีพ ระดับชาติ ปีการศึกษา 2567 ณ วิทยาลัยเทคนิคตรัง และวิทยาลัยสารพัดช่างตรัง -ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับ ปวส.ประเภททีม -ทักษะจิตรกรรมไทยระดับ ปวช.ประเภททีม -ทักษะการวาดภาพคนเหมือนผู้ชาย ระดับ ปวช.ประเภทเดี่ยว -ทักษะองค์ประกอบศิลป์ระดับ ปวช.ประเภททีม -ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประภท classic Bartender ระดับ ปวช.ประเภทเดี่ยว	-ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับ ปวส.แผนกอาหารและโภชนาการ ได้รางวัลมาตรฐานระดับเหรียญทอง -ทักษะจิตรกรรมไทยระดับ ปวช.แผนกวิจิตรศิลป์ ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 มาตรฐานระดับเหรียญทอง -ทักษะการวาดภาพคนเหมือนผู้ชาย ระดับ ปวช.แผนกวิจิตรศิลป์ ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 มาตรฐานระดับเหรียญทอง -ทักษะองค์ประกอบศิลป์ระดับ ปวช.แผนกวิจิตรศิลป์ ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 มาตรฐานระดับเหรียญทอง -ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประภท classic Bartender แผนกการโรงแรม ได้รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตรฐานระดับเหรียญทอง #ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ วิชาชีพ#	ลิงค์
		5.โครงการส่งเสริมและสนับสนุนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ ระดับจังหวัด ปีการศึกษา2567	กิจกรรม ทักษะการประกอบอาหารไทยเชิงธุรกิจ (food boxset) ระดับปวช. - ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับปวส. - ทักษะการออกแบบและตัดเย็บชุดเด็กหญิงวัย3-5 ขวบ ระดับปวช. - ทักษะจิตรกรรมไทย ระดับปวช. - ทักษะการวัดภาพคนเหมือนผู้ชาย (Portrait) - ทักษะองค์ประกอบศิลป์ - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภทClassic Bartender - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภท Flair Bartender - ทักษะการบริการแลเครื่องดื่ม - การประกวดดนตรีไทย ขิมสาย ระดับปวส. - การประกวดมารยาทไทย	- ทักษะการประกอบอาหารไทยเชิงธุรกิจ (food boxset) ระดับปวช. ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับปวส. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการออกแบบและตัดเย็บชุดเด็กหญิงวัย3-5 ขวบ ระดับปวช. ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะจิตรกรรมไทย ระดับปวช. ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการวัดภาพคนเหมือนผู้ชาย (Portrait) ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะองค์ประกอบศิลป์ ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภทClassic Bartender ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภท Flair Bartender ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 มาตราฐานระดับเหรียญเงิน - ทักษะการบริการแลเครื่องดื่ม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - การประกวดดนตรีไทย ขิมสาย ระดับปวส. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 4 มาตราฐานระดับเหรียญเงิน - การประกวดมารยาทไทย ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 4 มาตราฐานระดับเหรียญเงิน *ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้ พัฒนาทักษะทางวิชาการ และวิชาชีพได้ประสบการณ์จากการเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ	ลิงค์
		5.โครงการสงเสริมและสนับสนุนการเข้าร่วมการประกวดแข่งทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ ระดับภาคปีการศึกษา 2567	- ทักษะการประกอบอาหารไทยเชิงธุรกิจ (food boxset) ระดับปวช. - ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับปวส. - ทักษะการออกแบบและตัดเย็บชุดเด็กหญิงวัย3-5 ขวบ ระดับปวช. - ทักษะจิตรกรรมไทย ระดับปวช. - ทักษะการวัดภาพคนเหมือนผู้ชาย (Portrait) - ทักษะองค์ประกอบศิลป์ - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภทClassic Bartender	- ทักษะการประกอบอาหารไทยเชิงธุรกิจ (food boxset) ระดับปวช. ได้รับรางรองวัลชนะเลิศอันดับ 3 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการออกแบบและประกอบอาหารเชิงธุรกิจ ระดับปวส. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการออกแบบและตัดเย็บชุดเด็กหญิงวัย3-5 ขวบ ระดับปวช. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 4 มาตราฐานระดับเหรียญเงิน - ทักษะจิตรกรรมไทย ระดับปวช. ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการวัดภาพคนเหมือนผู้ชาย (Portrait) ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะองค์ประกอบศิลป์ ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตราฐานระดับเหรียญทอง - ทักษะการผสมเครื่องดื่ม ประเภทClassic Bartender ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 มาตรฐานระดับเหรียญทอง	ลิงค์
		5.โครงการเสริมสร้างนวัตกรรมการพัฒนาเทคโนโลยี สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประจำปีงบปรมาณ 2567	การประกวดสุดยอดนวัตกรรมและเทคโนโลยีสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษา ระดับภาค ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ประจำปีการศึกษา 2567	1. สิ่งประดิษฐ์ประเภทที่ 4 ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีอาหาร 1.1 ไอศกรีมหวานเย็นส้มฉุน ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 3 เหรียญทองแดง 1.2 น้ำเชื่อมกระเจี๊ยบผสมเลม่อนน้ำผึ้ง ได้รับรางวัล ชมเชย 1.3 คราฟโซดาตะคร้อ ได้รับรางวัล ชมเชย 2. สิ่งประดิษฐ์ประเภทที่ 7 ด้านสิ่งประดิษฐ์ประเภทกำหนดโจทย์ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีการออกแบบผลิตภัณฑ์แฟชั่น (Thai Fashion) 2.1 MILD CUDDLE นวัตกรรมเครื่องแต่งกาย (Ready-to-wear) เพื่อแก้ปัญหาการสวมเสื้อในเด็กที่มีภาวะออทิสติก ได้รับรางวัลชมเชย เหรียญทองแดง	ลิงค์
4	พัฒนาระบบการเทียบระดับการศึกษาและคลังหน่วยกิตอาชีวศึกษา (Credit Bank)
	4.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร ปวช./ปวส./ป.ตรี
		1.โครงการแนะแนวการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีรูปแบบการเรียนรู้คู่การทำงาน On The Job Learning ประจำปีการศึกษา 2566	เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนที่ขาดโอกาสทางการศึกษาได้มีโอกาสเข้าถึงการศึกษาสาบอาชีพรูปแบบการเรียนรู้คู่การทำงานโรงเรียนขยายโอกาสสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรีเขต1 เขต2 และเขต3	นักเรียนชั้นม.3และม.6ในโรงเรียนมัธยมได้รับข้อมูลหลักสูตรการศึกษาต่อในระดับปวช.และปวส.สาขาวิชาอาหารและโภชนาการรูปแบบการเรียนรุ้คู่การทำงานn The Job Learning	ลิงค์
		1.โครงการพัฒนาองค์ความรู้และทักษะในการประกอบการและการทำงานให้กับกลุ่มเป้าหมายที่สอดคล้องกับสถาบันที่ต้องการผลิตและพัฒนากำลังคน	โครงการพัฒนาองค์ความรู้และทักษะในการประกอบการและการทำงานให้กับกลุ่มเป้าหมายที่สอดคล้องกับสถาบันที่ต้องการผลิตและพัฒนากำลังคนในสาขาวิชาเทคโนโลยีอาหารและโภชนาการ เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะในการประกอบอาหารของนักศึกษาระดับปริญญาตรีให้มีสมรรถนะวิชาชีพสูงเพื่อตอบสนองต่อสถาบันที่ต้องการผลิตและพัฒนากำลังคน	นักศึกษาระดับปริญญาตรี และนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สอบผ่านการประเมินสมรรถนะบุคคลตามมาตรฐาน(สถาบันคุณวุฒวิชาชีพ)	ลิงค์
		1.โครงการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเทคโนโลยีอาหารและโภชนาการ ปีการศึกษา 2567	-จัดเตรียมการประชุมคณะอาจารย์ประจำหลักสูตรปริญญาตรี เ -พื่อให้นักศึกษาทดสอบมาตราฐานวิชาชีพภาคปฏิบัติผ่านเกณฑ์ และสร้างโอกาสและส่งเสริมพัฒนาฝีมือในการทำงานตามมาตราฐานและประเมินตรงตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร	นักศึกษาสอบผ่านมาตรฐานวิชาชีพภาคปฏิบัติทุกคนสถานประกอบการให้การยอมรับนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา พัฒนานักศึกษาให้ได้มาตรฐานเพื่อดข้าสู่สากล	ลิงค์
		1.โครงการยกระดับฝีมือด้านวิชาชีพของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเทคโนโลยีอาหารและโภชนาการ	-กิจกรรมการพัฒนาทักษะด้านประกอบอาหารในระดับสากล -กิจกรรมการส่งเสริมศิลปวัฒนะรรมและความเป็นไทย -กิจกรรมเยาวชนอาชีวอาสาเพื่อพัฒนาสังคม -กิจกรรมบริการวิชาชีพสู่ชุมชน	นักศึกษาผ่านมาตรฐานวิชาชีพภาคปฏิบัติทุกคน สถานประกอบการให้การยอมรับนักศึกษาพัฒนา นักศึกษาให้ได้มาตรฐานเพื่อเข้าสู่สากลและเป็นที่ยอมรับของสถานประกอบการ	ลิงค์
		1.โครงการ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ การเรียนการสอนในระดับปริญญาตรี สาขาเทคโนโลยีอาหารและโภชนาการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา	-กิจกรรมเข้าร่วมประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยและนวัตกรรมเทคโนโลยีอาชีวศึกษา ระดับชาติ ครั้งที่ 5 วันศุกร์ที่ 21 มีนาคม 2568 จังหวัดพะเยา	-ครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักศึกษาได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านการปฏิบัตินำเสนอผลงานวิจัยและนวัตกรรมเทคโนโลยีอาชีวศึกษา ระดับชาติ ครั้งที่ 5 -ครูบุคลากร และนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา สามารถนำความรู้ที่ได้มาปรับใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนการสอนต่อไป	ลิงค์
	4.2 พัฒนาระบบการวัดผล เทียบระดับการศึกษาและประเมินผลการศึกษา
		2.โครงการประเมินทดสอบประเมิณมาตราฐานวิชาชีพ ประจำการศึกษา 2567	สอบมาตราฐานวิชาชีพ ทั้งภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ ทั้งระดับปวช.และปวส.ของแต่ละแผนกวิชา	คณะจัดทำงาน ประชุมเพื่อเตรียมความพร้อม จัดทำคำสั่ง แล้วดำเนินจัดการสอบของแต่ละแผนก -นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 และนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 2 ผลปรากฏว่าผ่าการทดสอบการประเมินมาตราฐานร้อยละ 98	ลิงค์
		2.โครงการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปีการศึกษา 2567	กิจกรรมการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ด้วยระบบดิจิทัล (Digital Testing) ปีการศึกษา2567 ดับปวช.3	ทดสอบความรู้และประเมินความพร้อมในการเข้าสู่โลกอาชีพทักษะในศตวรรษที่21 และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง นำผลการทดสอบไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา และการประกันคุณภาพทางการศึกษา	ลิงค์
	4.3 พัฒนาระบบคลังหน่วยกิตอาชีวศึกษา
	4.4 ตั้งศูนย์เทียบโอนผลการเรียนในระดับจังหวัด (77 ศูนย์)
	4.5 ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรทวิศึกษา
		5.โครงการสัมมนานักเรียนนักศึกษาหลังออกฝึกงานและฝึกอาชีพ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567	การนำเสนอข้อมูลประสบการณ์ที่ไดด้รับจากการทำงาน	มีนักเรียน นักศึกษา แผนกวิชาการโรงแรม และแผนกอาหารและโภชนาการเข้าร่วมในการแลกเปลี่ยนข้อมูล แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เกี่ยวกับสถานประกอบการ การแก้ปัญหา ข้อสงสัย แสดงผลงานนำเสนอจากประสบการณ์ในการฝึกงาน ฝึกอาชีก ของนักเรียนนักศึกษา	ลิงค์
5	พัฒนาทักษะทางภาษาเพื่อการศึกษาและทำงาน (Language Skills)
	5.1 พัฒนาทักษะด้านภาษาให้กับผู้เรียน
		1.โครงการสัมนาหน่วยสถานประกอบการและลงนามความร่วมมือ ปีการศึกษา 2566	การสร้างความร่วมมือในการขยายกลุ่มเป้าผู้เรียนในการแนะแนวการเรียนการสอนและอาชีพเข้าสู่หลักสูตรอาชีวศึกษาร่วมกันและจัดการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาภายใต้ความเห็นชอบร่วมกันระหว่างสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคระกรรมการการอาชีวศึกษาและสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาได้มีโอกาสศึกษาเรียนรู้ในวิชาของหลักสูตรอาชีวศึกษาตามความถนัดและความสนใจ	1.มีสายสัมพันธ์ที่ดีด้านความร่วมมือในด้านวิชาชีพด้านการจัดการศึกษาในรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย 2.จำนวนสถานประกอบการมากขึ้น 3.รับทราบปัญหาร่วมกันระหว่างสถานประกอบการและร่วมแก้ไขสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการฝึกงานและฝึกอาชีพ	ลิงค์
	5.2 ส่งเสริมทักษะด้านภาษาเพื่อการทำงานให้กับประชาชน
	5.3 พัฒนาหลักสูตร 2 ภาษา (อังกฤษ/จีน)
		3.โครงการส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียนหลักสูตรทวิวุฒิ-ไทยจีน ระดับประกาศนียบัติวิชาชีพชั้นสูง	นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา จำนวน 10 คนเดินทางไปศึกษาต่อ ณ SHANGHAI URBAN CONSTRUCION VICATIONAL COLLEGE เมืองเซี่ยงไฮ้ สาธารณรัฐประชาชนจีน	ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้ทักษะทางวิชาการและวิชาชีพด้านที่ตนสนใจและถนัดเรียนรู้วัฒนธรรม การใช้ภาษาจากเจ้าของภาษา เข้าใจและพัฒนาทักษะทางภาษาได้ดียิ่งขึ้นและได้รับประสบการณ์จากการเข้าร่วมโครงการ ได้แรงบันดาลใจในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคต	ลิงค์
6	สร้างช่างชุมชน เพื่อให้ประชาชนมีอาชีพเสริม (1 วิทยาลัย 1 ศูนย์ช่างชุมชน)
	6.1 สร้างศูนย์ช่างชุมชน 433 แห่ง
	6.2 พัฒนาทักษะอาชีพช่างและสร้างอาชีพเสริม (หลักสูตรช่างชุมชน)
		2.โครงการกิจกรรมสร้างช่างชุมชน(1 วิทยาลัย 1ช่างชุมชน ประจำปีการศึกษา 2567)	กิจกรรม:งานกาชาด ประจำปีงบประมาณ 2568 -โครงการฝึกอบรมวิชาชีพ สาธิตและออกร้านงานกาชาด ประจำปี 2567	เป็นโครงการช่างชุมชน ที่พัฒนาฝึกทักษะอาชีพช่างหรือสร้างอาชีพ และเป็นศูนย์กลางแลกเปลี่ยนความรู้ ถ่ายทอดความรู้ ทำให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้รับการฝึกอบรมมีทักษะที่สามารถนำไปประกอบอาชีพเสริมได้	ลิงค์
	6.3 พัฒนา Application ช่างชุมชน
7	เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคลและการบริหารจัดการ
	7.1 แก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา
		1.โครงการพัฒนาและดูแลระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ	เพื่อให้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศภายในวิทยาลัยฯสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องที่จะใช้ในการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาผู้เรียน	1.บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนและนักศึกษาได้รับบริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้ 2.มีการให้บริการเครือข่ายอินเทอเนตแบบไร้สายอย่างครอบคลุม 3มีความสะดวกในการเข้าถึงข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาต่างๆ	ลิงค์
	7.2 แก้ไขปัญหาความขาดแคลนครูผู้สอนอาชีวศึกษา (จัดหาครูอัตราจ้าง)
	7.3 ส่งเสริมให้ครูปฏิบัติงานในภูมิลำเนาของตนเองตามแนวทาง ก.ค.ศ.
	7.4 พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง
		4.โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร และผู้เรียนสาขาวิชาการโรงแรม	-กิจกรรม นำตัวแทนบุคลากรและผู้เรียนสาขาวิชาการโรงแรมศึกษาดูงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ -กิจกรรม สอบประมวลความรู้ และจัดแสดงผลงานนักเรียน นักศึกษาวิชาโครงการ -กิจกรรม ศึกษาดูงานโรงแรมใบหยกสกาย กรุงเทพมหานคร -กิจกรรม อบรมเทคนิคการผสมเครื่องดื่มทักษะการผสมเครื่องดื่ม	กิจกรรม 1.แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์เพิ่มพูนทักษะ 2.จัดกิจกรรมโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนื่องเพื่อพํมนาต่อยอดการจัดกิจกรรม 3.เสริมสร้างพัฒนาศักยภาพด้านการโรงแรม เช่นงานโรงแรม การบริการ 4.เป็นรูปแบบการนำคณะครูและนักเรียน แผนกวิชาโรงแรมเข้ารับการอบรมจากวิทยากรมืออาชีพ	ลิงค์
	7.5 ส่งเสริมข้าราชการครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะและตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น
	7.6 ขับเคลื่อนและบริหารงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาล (Good Govermance)
	7.7 ป้องกันแะปราบปรามการทุจริตคอร์รับชั่นอย่างมีประสิทธิภาพ
	7.8 นำระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาใช้ในการบริหารจัดการ
	7.9 ปรับปรุงกฎ ประกาศ ระเบียบ ข้อบังคับ คำสั่ง
8	เสริมสร้างภาพลักษณ์อาชีวศึกษายุคใหม่
	8.1 เสรมสร้างสถานศึกษาอาชีวศึกษาแห่งความสุขและปลอดภัย
		1.โครงการเสริมสร้างนวัตกรรมพัฒนาเทคโนโลยี สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประจำปีงบประมาณ 2567	เพื่อส่งเสริมการผลิตผลงานวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์และงานวิจัยเพื่อเผยแพร่สู่ชุมชนอันจะเป็นการพัฒนาชุมชนให้สามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาอาชีพได้เป็นอย่างดี	ผู้เรียนสามารถนำความรู้ทักษะกระบวนการด้านวิทยาศาสตร์และวิชาชีพมาประยุกต ์ใช้ในการจัดทำนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ โครงงานวิทยาศาสตร์ และสามารถประยุกต์ความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานที่มีประโยชน์และใช้ได้จริง	ลิงค์
		1.โครงการ กิจกรรมกีฬาภายใน ต้านภัยยาเสพติด "เสาวภาเกมส์" ประจำปีการศึกษา 2567	กิจกรรมกีฬาสี -BASKETBALL -CHAIRBALL -ROV E-SPORTS 2024 -BADMINTON -ลอดห่วงฮูลาฮูบ -จัดประกวดออกแบบเสื้อกีฬาสี -แข่งเชียสแตน ฯลฯ	กิจกรรมกีฬาสีส่งเสริมให้ผู้เรียนมีการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจและสังคม แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะมีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัยและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด	ลิงค์
	8.2 ยกระดับการประชาสัมพันธ์และการสื่อสารองค์กร
	8.3 เชิดชูเกียรติศิษย์เก่าดีเด่น / สร้างต้นแบบรุ่นพี่อาชีวะ (Senior idol)
		3.โครงการ กิจกรรมประชุมวิชาองค์การนักวิชาชีพในอานาคตแห่งประเททศไทยการแข่งขันทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐานระดับสถานศึกษา ครั้งที่ 11 ประจำปีการศึกษา 2567	กิจกรรมการประชุมทางวิชาการ แข่งขันทักษะวิชาชีพและวิชาพื้นฐาน มีการคัดเลือกเป็นตัวแทนการแข่งขันในระดับจังหวัดกรุงเทพมหานคร	-พื่อให้สมาชิกองค์การนักวิชาชีพดำเนินตามแนวทางของกิจกรรมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย แสดงออกถึงความสามารถของตนด้านทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน	ลิงค์
	8.4 ส่งเสริม Soft Power อาชีวศึกษา (1 วิทยาลัย 1 Soft Power/อัตลักษณ์)
		4.โครงการแข่งขันแกะสลักน้ำแข็บงจากหิมะระดับนานาชาติครั้งที่ 17แผนกวิจิตรศิลป์	เดินทางไปเข้าร่วมการแข่งขันแกะสลักน้ำแข็งจากหิมะ ระดับ นานาชาติครั้งที่ 17ในวันที่ 31-8 มกราคม 2568 ณ HARBIN ENGINEERING UNIVESITY เมืองฮาร์บิน สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยมีคณะเดินทางมีการประชุมวางแผนการทำงาน จัดเตรียมอุปกรณ์ เครื่องมือให้พร้อมการแข่งขัน และปรับสภาพร่างกายให้เข้ากับอากาศก่อนลงเเข่งขัน จากนั้นทำการเริ่มการแกะสลักน้ำเเข็งจากหิมะ ระดับนานาชาติโดยการเริ่มจากการเข้าสเกลตัวชิ้นงานเพื่อให้ชิ้นงานให้คล้ายต้นแบบมากที่สุดเริ่มลงรายละเอียดชิ้นงานให้มีความ ชัดเจ รูปร่าง ลวดลายไทยสุดท้ายการแกะสลักหิมะ เก็บลายละเอียดชิ้นงานเช็คข้อบกพร่องความเรียบร้อยและชิ้นงานสมบูรณ์	ได้รับรางวัลชนะเลิศ อันดับ 1	ลิงค์
		4.โครงการ ฝึกซ้อมการแกะสลักสละหิมะ ภาคเรียนที่ 2/2567	ด้วยวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภาได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนเข้าร่วมการเเข่งขันแกะสลักหิมะ ด้วยทางแผนกวิชาวิจิตรศิลป์ มีความประสงค์จะนำนักเรียนฝึกซ้อมการแกะสลักหิมะ ฝึกฝนทักษะการใช้เครื่องมือและความเข้าใจในการแกะสลักเพื่อสร้างควรามพร้อมและความมั่นใจให้กับทีมวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภาในการแข่งขันระดับนานาชติ ครั้งที่ 17 เมืองฮาร์บิน	นักเรียนเข้าร่วมโครงการฝึกซ้อมจำนวน 4 คน และมีความเข้าใจในเทคนิคการแกะสลักและมีความพร้อมสำหรับการแข่งขันได้รับรางวันชนะเลิศอันดับที่ 1	ลิงค์
		4.โครงการ มหกรรมผ้าไหมไทย ประจำปีการศึกษา 2568	กิจกรรม การฝึกทักษะการตัดเย็บผ้าไหม เพื่อยกระดับวิชาชีพในงาน "มหกรรมผ้าไหม ไทยสู่เส้นทางโลก ครั้งที่ 14" ประจำปีการศึกษา 2568	เป็นกิจกรรมประจำปี ร่วมกับคณะเอกอัครราชทูตและกงสุลต่าง ๆ ประจำประเทศไทย ในการเปิดโอกาสให้นักเรียน นักศึกษาได้ออกแบบและตัดเย็บชุดผ้าไหมให้กับทูตานุทูตที่เข้าร่วมโครงการ ส่งเสริมการฝึกทักษะวิชาชีพด้านการออกแบบและตัดเย็บเพื่อเผยแพร่เอกลักษณ์ภูมิปัญญาของผ้าไทย สู่สากล	ลิงค์